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该剧正式启动以来,先后在北京市各中小学招募了300余名学员,并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间,主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持,带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习,学员们借由神话故事中的艺术形象,结合自由的现代舞语言元素,焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

👌(撰稿:幸政启)

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    • 费超若➅LV6六年级
      2楼
      人民网三评“指尖上的形式主义”之二:铃声缘何成了“紧箍咒”👜
      2024/07/29   来自昭通
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    • 🐔欧阳震竹LV7大学四年级
      3楼
      陈朗评《成为观音》|女性之物:明清女性佛教徒及其“方便法门”🥁
      2024/07/29   来自朔州
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    • 韩钧浩⚰LV8幼儿园
      4楼
      翁铁慧:以一体化建设引领推动新时代思政教育高质量发展✌
      2024/07/29   来自德阳
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    • 祝俊浩LV9大学三年级
      5楼
      中国气象局调整台风二级应急响应为暴雨二级应急响应🧤
      2024/07/29   来自南宁
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    • 幸树梅⚽🌁LV5大学三年级
      6楼
      @少年的你,快来领取这份防欺凌指南!⬆
      2024/07/29   来自南阳
      8回复
    • 高思园LV3大学四年级
      7楼
      肯尼亚共产党全国副主席赋诗纪念毛泽东诞辰130周年🧕
      2024/07/29   来自铜仁
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